CV Apprenti ingénieur par l'alternance

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CV : Apprenti ingénieur par l'alternance

Objectif professionnel : Terminer mon apprentissage dans un nouvel environnement professionnel

Formation

Actuellement en apprentissage à l'ICAM de la Roche sur Yon.

TOEIC obtenu en 2009 avec un score de 905, à l'ICAM de la Roche sur Yon.

BTS Mécanique et Automatismes Industriels obtenu en 2008, à l'ICAM de la Roche sur Yon.

Bac S Sciences de l'Ingénieur option Physique obtenu en 2006 avec mention, au Lycée Saint Jean Baptiste de la Salle, à Nantes.

Expériences

Actuellement en apprentissage à Valeo Systèmes d'Essuyage Châtellerault. Mission actuelle : Manager le déploiement de la politique de réduction des coûts du groupe Valeo dans toute l'usine, coacher des managers et assister les acteurs terrain.

Missions Scientifiques et Industrielles, posture du consultant au nom de l'ICAM. Intitulé seconde mission : Intitulé première mission : Projet de recherche dans la revalorisation de déchets pour ARMOR, problématique de séparation mécanique de produits.

Stage international réalisé en Angleterre à Valeo Service UK. Mission : Participer au déploiement annuel des activités de réduction des coûts, remettre à neuf des outils organisationnels et les optimiser.

Première année d'apprentissage à Valeo Systèmes d'Essuyage Châtellerault. Mission : Assister les acteurs terrain dans la mise en œuvre des outils de réduction des coûts de production (avec apprentissage préalable de ces outils).

Stage BTS réalisé en 2007 à Airbus Saint-Nazaire. Mission : Finaliser le projet TPM, rédiger les documents de maintenance autonome restants et rendre la poursuite du projet accessible aux techniciens maintenance.

Comptétences clés

- Management - Formation et coaching - Auto-formation - Connaissance et prise de recul sur les outils organisationnels - Entreprenant

Langues

Anglais, lu, écrit et parlé (TOEIC à 905 en 2009) Espagnol lu et écrit

Centres d'intérêts

Activité physique mais pas sportive, va au travail et à l'école à vélo et à pieds, apprécie de marcher. Écoute de la musique, pratique la danse (salsa), et anciennement pratique de la musique. Lecture de textes de différents domaines : histoire, philosophie, stratégie, ... Réalise de temps en temps des montages photo, audio ou vidéo.